□記者 徐松 文/圖

“中國書法之鄉(xiāng)”——鄲城，這張金色名片一直在豫東大地上閃耀著燦爛光芒。在這片沃土上，書法領(lǐng)域人才輩出。崔傳明就是自上世紀九十年代以來一直活躍在鄲城書壇并成功引領(lǐng)眾多學(xué)子與書法結(jié)緣、實現(xiàn)大學(xué)夢、走向藝術(shù)之路的先行者。

幼承家學(xué) 筆墨浸潤少年初心

上世紀七八十年代，每到春節(jié)，鄲城縣汲冢鎮(zhèn)黃竹園村的一戶農(nóng)家小院里總能看到這樣的場景：高中教師崔耀武伏案揮毫，為鄉(xiāng)鄰書寫春聯(lián)，一旁的兒子崔傳明踮著腳尖觀摩，眼中閃爍著對書法的熱愛。少年時期的文化熏陶，使崔傳明對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣?！案赣H常說，字是人的‘第二張臉’，要端端正正做人，更要把字寫得端莊、美觀?！薄笆裁词露寄茏龀鲩T道來?！贝迋髅骰貞浿赣H教他“字如其人”的道理。十二三歲時，他已能代父執(zhí)筆為村里人寫春聯(lián)。紅紙鋪展，墨香氤氳，少年的筆鋒雖顯稚嫩，卻已經(jīng)透出對書法藝術(shù)的敏銳感知。

高中時期的節(jié)假日里，崔傳明常常輾轉(zhuǎn)于父親的三位好友——丁義才、梁景才、張中山家中求學(xué)。丁義才贈他筆墨紙硯，梁景才教他“以畫入書”，張中山不但是他的書法啟蒙老師，更啟發(fā)他將音樂的韻律融入書法學(xué)習(xí)當(dāng)中。“音樂的節(jié)奏感與書法有著共同點，字的大小、欹側(cè)、收放、開合正如音樂中鏗鏘的音符，而每個字正如五線譜上跳動的音節(jié)。如果把每個字都看作一個生命的個體，就能感受到書法作品的呼吸與心跳?！贝迋髅鞲锌?，正是這種跨藝術(shù)領(lǐng)域的熏陶，讓他的書法作品早早便有了“靈魂”。

執(zhí)筆為犁 拓荒書法藝考之路

2006年的一天，在鄲城三高的會議室里，一場“破冰之舉”悄然啟幕。面對周口書法藝考的空缺，崔傳明在鄲城三高創(chuàng)辦書法藝考班的想法得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。通過動員，鄲城三高書法藝術(shù)高考班很快成立。

面對無考綱、缺教材等難題，崔傳明參考開封、鄭州等地培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗，立足自己對書法的感悟和理解，摸索制訂教學(xué)計劃。他一方面指導(dǎo)學(xué)生從臨帖入手，刻苦訓(xùn)練、夯實基礎(chǔ)；另一方面，他帶領(lǐng)學(xué)生閱讀古代書法經(jīng)典碑帖，以感悟引領(lǐng)創(chuàng)作。從東漢趙壹的《非草書》，到衛(wèi)夫人《筆陣圖》，學(xué)生通過一年多的碑帖訓(xùn)練，個個五體兼能。書法班學(xué)生的高考升學(xué)率連年穩(wěn)居全市第一，名氣也越來越大。

18年來，崔傳明培養(yǎng)的400余名學(xué)生通過書法學(xué)習(xí)走上了成才之路。部分學(xué)生的作品在全國書法大賽中入展、獲獎，部分學(xué)生被吸收為中國書法家協(xié)會會員。2024年，他的學(xué)生邱軍輝榮獲第八屆中國書法蘭亭獎，付繼鵬的作品入展全國第十三屆書法篆刻展?！按蘩蠋熃痰牟粌H是書法技法，更是如何將人生沉淀為筆墨的信念。”邱軍輝說。

王肖丹，書法文字學(xué)博士，鄭州大學(xué)書法學(xué)院碩士生導(dǎo)師；王賽，中外文字學(xué)博士，二級美術(shù)師 ，河北美院書法專業(yè)導(dǎo)師；胡小菊，鄲城首位中國書法家協(xié)會女會員，其作品多次入展中國書法家協(xié)會大展；鐘道君，北大方正集團字庫設(shè)計副總監(jiān)；于朋領(lǐng)，在上海創(chuàng)辦了謙益書院，現(xiàn)有3個校區(qū)，學(xué)生千余人；楊武剛、郭小龍，在深圳創(chuàng)辦行止書苑，現(xiàn)有20個校區(qū)，自主研發(fā)教材；王肖丹、邱軍輝、王賽……

這些名字的背后，飽含了崔傳明的智慧和汗水！

趙志華是崔傳明最自豪的弟子之一，他在鄲城接過了崔傳明的接力棒，成立“字言唐”書法培訓(xùn)機構(gòu)，每年培養(yǎng)上千名書法愛好者。

艱辛藝考 桃李不言下自成蹊

桃李不言，下自成蹊。18年來，崔傳明的學(xué)生中已有2名博士、1名在讀博士，20余名碩士，10余名高校書法教師，多名字庫設(shè)計師。

4月17日，記者走進崔傳明的居家小院，映入眼簾的木板雕刻“蕭竹堂”匾額張掛門楣。在二樓，一張寬大的書案用于創(chuàng)作，一邊是整齊擺放的宣紙，書柜里裝滿了各類碑帖和書籍，四壁掛滿了他的臨創(chuàng)書作、高堂大軸、書卷精品。置身其中，如沐春風(fēng)，張揚起伏的線條給人一種身臨大自然的感覺，或春雨細如絲，或干裂秋風(fēng)，或小橋流水潺潺……

書案上濡墨未干的字跡，正將一方筆墨化作千頃桃李競相開放，也正是一位鄉(xiāng)村少年走向書法名師的見證，從默默耕耘到“書法終身成就獎”。殊榮的背后，有多少辛勤付出的汗水，流傳著多少感人的育人故事啊！

書道至臻 融貫百家自成一體

“用筆如蛟龍入海，結(jié)字似奇峰側(cè)立、上下呼應(yīng)，行列似升騰氣象、左在行列關(guān)聯(lián)，如入陣中一般?！睒I(yè)內(nèi)人士如此評價崔傳明的書法風(fēng)格。觀其書作，可見顏筋柳骨的雄渾剛健，懷素、張旭的狂放不羈，更有八大山人的空靈超逸。他將音樂的節(jié)奏化為筆勢的疾徐頓挫，將繪畫的虛實相生融入章法布局，形成了獨具特色的個性化語言。他的作品多以滿章法布局，無行無刻，濃時如潑出千鈞山岳，淡處暈作一脈輕煙，筆意跌宕間盡顯水墨乾坤的韻律。

在“蕭竹堂”里，從金文大篆到摩崖拓片，從東漢簡牘到明清高堂大軸，從“二王”帖學(xué)的嚴謹?shù)街燹?、弘一法師的瀟散……他每天研讀著、臨摹著。正如他齋號“蕭竹堂”撰聯(lián)所寫：虛其心、勁其節(jié)、閑聽風(fēng)雨；逸于書、明于法、淡看煙霞。書法之道，亦需虛懷若谷，方能生生不息。

筆鋒轉(zhuǎn)折處可見歲月的沉淀，墨色濃淡間流淌著生命的激情。多年來，崔傳明的作品多次入選全國、省、市書法大展，2024年被鄲城縣授予“書法終身成就獎”，但他更看重的是“文以載道、德藝雙修”。這位多年行走在書法藝術(shù)道路上的行者，披荊斬棘，一直走在藝術(shù)創(chuàng)新之路的前列。同時，他又是一位辛勤的園丁，默默奉獻著自己。